Ergotherapie

Ergotherapie im Allgemeinen

Ergotherapie ist eine Profession im Gesundheits-, Bildungs- und Sozialwesen, die darauf abzielt, Menschen in all ihrer Vielfalt zu befähigen, ihr Recht auf bedeutungsvolle Betätigung wahrzunehmen, ihren Alltag selbstbestimmt zu gestalten und an der Gesellschaft teilzuhaben.

Als Expert:innen für Betätigung arbeiten Ergotherapeut:innen mit und für Menschen, die das Anliegen oder den Bedarf haben, sich selbst, ihr Handeln und ihre Alltags- und Lebenswelt zu verändern. Um dies zu erreichen, nutzen Ergotherapeut:innen vorhandene Potenziale und entwickeln Lösungen gemeinsam mit Individuen, Gruppen, Organisationen und im Gemeinwesen, um die Handlungskompetenz, Teilhabe und Lebensqualität nachhaltig zu stärken.

Die Arbeit von Ergotherapeut:innen basiert auf ethischen Prinzipien und wissenschaftlichen Erkenntnissen, insbesondere aus der Ergotherapie- und Betätigungswissenschaft. Ergotherapeut:innen wissen, dass Gesundheit und Wohlbefinden eng mit dem Tätigsein und der Möglichkeit zur Teilhabe verbunden sind. Im Sinne kontinuierlicher Qualitätsentwicklung setzen sie sich mit sozialen Prozessen, gesellschaftlichen, technologischen sowie ökosystemischen Entwicklungen und Ereignissen auseinander und richten ihr praktisches Handeln entsprechend aus.

DVE 2025

Selbst handeln zu können, sich sinnvoll zu betätigen und das eigene Leben in der Hand zu haben sind Grundvoraussetzungen für Gesundheit, Wohlbefinden und Lebensqualität. Ergotherapie unterstützt Menschen aller Altersgruppen, die in ihren Fähigkeiten eingeschränkt oder von Einschränkungen bedroht sind.
Das wesentliche Ziel einer ergotherapeutischen Behandlung ist größtmögliche Selbstständigkeit und Autonomie, das Teilhaben am Leben mit all seinen Perspektiven und Herausforderungen. Dafür erarbeiten Ergotherapeuten gemeinsam mit ihren Patienten jeweils individuelle Lösungen, damit die Handlungsfähigkeiten entwickelt, wiedererlangt oder erhalten werden kann. (Quelle DVE)

Der Weg zur Ergotherapie

Die Verordnung für die Ergotherapie wird von einem behandelnden Arzt/ einer behandelnden Ärztin ausgestellt.
Eine Therapieeinheit dauert je nach durchgeführter Maßnahme zwischen 30 und 60 Minuten. Die Frequenz der Behandlungstermine ist abhängig von der Situation und der Problematik des Betroffenen. Bei medizinischer Notwendigkeit kann die Ergotherapie auch als Hausbesuch oder als Besuch in Institutionen, nach ärztlicher Verordnung, durchgeführt werden.

Ergotherapeutische Intervention

Die ergotherapeutische Intervention erfolgt klientenzentriert, betätigungs- und alltagsorientiert. Sie beinhaltet Behandlung, Beratung und Prävention.
Die Ziele der Intervention und das therapeutische Vorgehen werden gemeinsam festgelegt.
Individuelle Bedürfnisse, Ressourcen und Möglichkeiten werden im Rahmen der Intervention berücksichtigt.
Je nach individueller Situation ist die Beratung und Anleitung der Angehörigen oder auch der Austausch mit anderen einbezogenen Berufsgruppen ein wichtiger Bestandteil der ergotherapeutischen Intervention.

Geriatrie

Hier geht es um die älter werdenden Menschen. Patienten dieser Altersgruppe leiden häufig unter komplexen Beeinträchtigungen ihrer Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit durch Mehrfacherkrankungen (Multimorbidität). Daher bestimmen ihre akuten oder chronischen Krankheitsbilder beziehungsweise die Krankheitsfolgen die ergotherapeutischen Interventionen.

Beispiele für mögliche Diagnosen:

Demenzielle Erkrankungen (z.B. Alzheimer, vaskuläre Demenz)
Neurologische Erkrankungen (z.B. Schlaganfall, Parkinson, Multiple Sklerose und andere)
Degenerative Erkrankungen
Multimorbidität
Und andere Störungsbilder

Ziele können sein:

Verbesserung und Erhalt der motorisch funktionellen und sensorischen Fähigkeiten für Mobilität und Geschicklichkeit.
Aktivierung kognitiver und neuropsychologischer Fähigkeiten für bessere Orientierung und Aufmerksamkeit
Beratung und Anleitung der Angehörigen
Hilfsmittelversorgung
Wohnraum und Hilfsmittelanpassung
Sturzprophylaxe
Training der Aktivitäten des täglichen Lebens

Angebotene Behandlungskonzepte:

Bobath
Affolter
Perfetti
Hirnleistungstraining
Alltagsorientiertes Training
Basale Stimulation

Neurologie

Es geht um Erkrankungen des Zentralnervensystems, also des Gehirns und des Rückenmarks, und mit Verletzungen des peripheren Nervensystems.
Um die Betroffenen zu größtmöglicher Selbstständigkeit und gesellschaftlicher Teilhabe zu befähigen, bedient sich die Ergotherapie aktueller Erkenntnisse der Neurowissenschaften zur Entwicklung differenzierter Testverfahren und effektiver Behandlungsmethoden.

Beispiele für mögliche Diagnosen:

Schlaganfall
Schädel-Hirntrauma
Cerebralparesen
chronische neurologische Erkrankungen, beispielsweise M. Parkinson oder Multiple Sklerose
und andere Störungsbilder

Ziele können sein:

Verbesserung und Erhalt der motorisch funktionellen und sensorischen Fähigkeiten für Mobilität und Geschicklichkeit.
Aktivierung kognitiver und neuropsychologischer Fähigkeiten für bessere Orientierung und Aufmerksamkeit
Beratung und Anleitung der Angehörigen
Hilfsmittelversorgung
Wohnraum und Hilfsmittelanpassung
Sturzprophylaxe
Training der Aktivitäten des täglichen Lebens

Angebotene Behandlungskonzepte:

Bobath
Affolter
Perfetti
Hirnleistungstraining/Neuropsychologische Therapie
Spiegeltherapie
Sensibilitätstraining
Alltagsorientiertes Training
Basale Stimulation

Psychiatrie

Es geht um psychische Erkrankungen, sowie psychosoziale Störungen bei Jugendlichen und Erwachsenen. Psychisch zu erkranken bedeutet für die Betroffenen komplexe Einschränkungen, die sich auf alle Bereiche ihres Lebens auswirken, und mit denen es sich auseinanderzusetzen gilt.

Angehörige sind mit der Situation oft überfordert und benötigen auch Unterstützung. Sie in den therapeutischen Prozess einzubinden, ist ein wichtiger Baustein hinsichtlich persönlicher Entlastung und dient zusätzlich der Stabilisierung und Prävention bei den Betroffenen.

Die ergotherapeutischen Interventionen orientieren sich neben der Diagnose und Befunderhebung an den persönlichen Einschränkungen und Bedürfnissen. Gemeinsam mit dem Klienten werden hierzu individuelle Ziele erarbeitet.

Beispiele für mögliche Diagnosen:

Affektive Erkrankungen (z.B. Depression, Manie)
Psychosen (z.B. Schizophrenie)
Anpassungsstörungen (z.B. Kriseninterventionen, chronische Belastungsfaktoren im beruflichen und familiären Kontext)
Posttraumatische Belastungsstörungen (z.B. traumatische Gewalterfahrungen, sexueller Missbrauch)

Psychosoziale Störungen (z. B. Störung des Sozialverhaltens, Dissozialität)

Ziele können sein:

Verbesserung von Antrieb, Belastbarkeit und Ausdauer
Förderung der sozioemotionalen Kompetenzen
Realitätsbezogene Selbst- und Fremdwahrnehmung
Entwickeln von Selbstvertrauen, Ich-Stärke und positivem Selbstbild
Verbesserung der kognitiven Leistungsfähigkeit
Entwickeln / Verbessern von situationsgerechtem Verhalten
Beratung von Angehörigen

Angebotene Behandlungskonzepte und Verfahren:

Kognitives Training
Alltagsorientiertes Training
Arbeiten nach der kompetenz- und ausdruckszentrierten Methode
Neuro- imaginatives Gestalten nach E. Madelung u. B. Innecken
Systemische Therapie und Beratung

Ergotherapie bei Kindern

Pädiatrie

Ergotherapie kommt bei Kindern und Jugendlichen angefangen vom Säuglingsalter zum Einsatz, wenn sie in ihrer Handlungsfähigkeit eingeschränkt oder von Einschränkung bedroht sind und damit eine Beeinträchtigung der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben des Kindes und seiner Familie droht oder bereits besteht. (Quelle DVE)

Beispiele für mögliche Diagnosen:

Entwicklungsstörungen der Grob- und Feinmotorik
Koordinationsstörungen
Störungen des Bewegungsablauf in Folge von Hirnschädigungen
Sinnesbehinderungen
Beeinträchtigungen der kognitiven Entwicklung im Zusammenhang mit Wahrnehmungsstörungen
Störungen der Sozialentwicklung
Einschränkungen in der Kommunikationsentwicklung
Pränatale Syndrome (wie z.B. Down-Syndrom)
Psychische Erkrankungen
Und weitere Störungsbilder

Ziel ist immer die größtmögliche Förderung des Kindes, seiner altersgemäßen Entwicklung von Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit.

Angebotene Behandlungskonzepte:

Sensorische Integrationstherapie
Sensorische Integrationstherapie bei Regulationsstörungen der frühen Kindheit
Therapeutic Listening – ein Hörwahrnehmungstraining, z.B. bei Hyperakusis
Cognitive Orientation to daily Occupational Performance (CO-OP): ein kognitiver Ansatz bei Koordinationsstörungen
Konzentrationstrainingsprogramme nach Lauth&Schlottke, Marburger Konzentrationstrainingsprogramm
Händigkeitsüberprüfung und Linkshänderberatung nach der Sattler Methode
Graphomotorisches Training
Motivationsprogramm nach „Ich schaffs“ von Ben Furmann
Constrainined induced movement Therapie (CIMT) bei Kindern mit Hemiparese